Aufsatzsammlung
Employability als Ziel universitärer Lehre : innovative Lehrprojekte an der JGU
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783937026985
- Dimensions
-
21 cm
- Extent
-
158 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Ill., graph. Darst.
Literaturangaben
- Bibliographic citation
-
Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen ; 21
- Keyword
-
Hochschulreform
Lernziel
Praxisbezug
Berufseignung
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Bielefeld
- (who)
-
UVW, Webler
- (when)
-
2015
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 1:48 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Aufsatzsammlung
Associated
Time of origin
- 2015
Other Objects (12)
Studieneingangsphase?, Bd. 2.. Lösungsmodelle
Studieneingangsphase?, Bd. 1.. Studienfähigkeit für ein frei(er)es Studium
Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg
Personalentwicklung an Hochschulen - weiterdenken : berufliche Lebensphasen zeitgemäß und innovativ begleiten ; [Kongressband]
Bologna und die Folgen für die Hochschulen
Persönlichkeitsbildung und Beschäftigungsfähigkeit : Konzeptionen von general studies und ihre Umsetzungen
Hochschullehrerpsychologie : theorie- und empiriebasierte Praxisanregungen für die Hochschullehre
Tutoreneinsatz und Tutorenausbildung : Studierende als Tutoren, Übungsleiter, Mentoren, Trainer, Begleiter und Coaches - Analysen und Anleitung für die Praxis
Qualitätsstandards für Hochschulreformen : eine Auswertung der deutschen Hochschulreformqualitäten in den letzten zwei Jahrzehnten
Toolbox - Lernkompetenz für erfolgreiches Studieren
Datenqualität als Schlüsselfrage der Qualitätssicherung von Lehre und Studium
Seminar-, Hausarbeiten : ... betreut, gezielt als Trainingsfeld für wissenschaftliche Kompetenzen genutzt ... ein Schlüssel zur Verbesserung von Lehre und zur Reform von Studiengängen ; ein Text auch für Studierende
Studieneingangsphase?, Bd. 2.. Lösungsmodelle
Studieneingangsphase?, Bd. 1.. Studienfähigkeit für ein frei(er)es Studium
Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg
Personalentwicklung an Hochschulen - weiterdenken : berufliche Lebensphasen zeitgemäß und innovativ begleiten ; [Kongressband]
Bologna und die Folgen für die Hochschulen
Persönlichkeitsbildung und Beschäftigungsfähigkeit : Konzeptionen von general studies und ihre Umsetzungen
Hochschullehrerpsychologie : theorie- und empiriebasierte Praxisanregungen für die Hochschullehre
Tutoreneinsatz und Tutorenausbildung : Studierende als Tutoren, Übungsleiter, Mentoren, Trainer, Begleiter und Coaches - Analysen und Anleitung für die Praxis
Qualitätsstandards für Hochschulreformen : eine Auswertung der deutschen Hochschulreformqualitäten in den letzten zwei Jahrzehnten
Toolbox - Lernkompetenz für erfolgreiches Studieren
Datenqualität als Schlüsselfrage der Qualitätssicherung von Lehre und Studium
Seminar-, Hausarbeiten : ... betreut, gezielt als Trainingsfeld für wissenschaftliche Kompetenzen genutzt ... ein Schlüssel zur Verbesserung von Lehre und zur Reform von Studiengängen ; ein Text auch für Studierende
Studieneingangsphase?, Bd. 2.. Lösungsmodelle
Studieneingangsphase?, Bd. 1.. Studienfähigkeit für ein frei(er)es Studium
Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg
Personalentwicklung an Hochschulen - weiterdenken : berufliche Lebensphasen zeitgemäß und innovativ begleiten ; [Kongressband]
Bologna und die Folgen für die Hochschulen
Persönlichkeitsbildung und Beschäftigungsfähigkeit : Konzeptionen von general studies und ihre Umsetzungen
Hochschullehrerpsychologie : theorie- und empiriebasierte Praxisanregungen für die Hochschullehre
Tutoreneinsatz und Tutorenausbildung : Studierende als Tutoren, Übungsleiter, Mentoren, Trainer, Begleiter und Coaches - Analysen und Anleitung für die Praxis
Qualitätsstandards für Hochschulreformen : eine Auswertung der deutschen Hochschulreformqualitäten in den letzten zwei Jahrzehnten
Toolbox - Lernkompetenz für erfolgreiches Studieren
Datenqualität als Schlüsselfrage der Qualitätssicherung von Lehre und Studium