EcoLab - Photometrie im Sinne der Umweltbildung verstehen und anwenden$d

Forschungsbericht

Zusammenfassung: Die Beteiligung an gesellschaftlichen Diskussionen über die Notwendigkeit und die daraus folgenden Maßnahmen zum Schutz der Umwelt erfordert ein kritisches Verständnis wissenschaftlicher Prinzipien und die Kompetenz, evidenzbasierte Entscheidungen zu treffen. Die Grundlagen dieses Prozesses sollten fester Bestandteil des MINT-Unterrichts in den Schulen sein, die Umsetzung dieser Inhalte in motivierende und befähigende Unterrichtseinheiten stellt Lehrkräfte allerdings vor vielseitige Herausforderungen in der Schulpraxis. Dies zeigt sich auch bei der Beschäftigung mit aquatischen Ökosystemen. Die Ökologie von Gewässern ist zwar ein fester Bestandteil des naturwissenschaftlichen Unterrichts, doch aufgrund der aufwendigen Messverfahren und der benötigten kostenintensiven Laborausstattung wird der Themenkomplex dort fast ausschließlich theoretisch behandelt. Daher sind einfache experimentelle Methoden, die präzise, leicht zu erlernen und anzuwenden sind, sowie eine kostengünstige und robuste Ausrüstung notwendig, um Schüler:innen eine praktische Beschäftigung und das damit einhergehende nachhaltige Lernen zu ermöglichen und ein tiefergehendes Verständnis für den Zustand der Umwelt den Prozess der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung zu erreichen

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: 1 Online-Ressource (52 Seiten)
• Language: Deutsch
• Notes: Illustrationen ; Literaturverzeichnis: Seite 45 - 47

Classification and Topics

• Classification: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
• Keyword: Umwelterziehung ; Deutschland

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Kaiserslautern
• (who): Deutsche Bundesstiftung Umwelt
• (when): 2023
• Creator: Ulber, Roland
• Contributor: Deutsche Bundesstiftung Umwelt ; Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Further information

• URN: urn:nbn:de:101:1-2024032817282570280186
• Rights: Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 25.03.2025, 1:43 PM CET