Monografie
The challenge of cultural heritage and identity for inclusive and open societies : young people's perspectives from European and Asian countries
- Sprache
-
Englisch
- Umfang
-
380 Seiten
- ISBN
-
978-3-631-86446-3
- Identifier
-
1253003750
- Reihe
-
Interkulturelle Pädagogik und postkoloniale Theorie; Band 10
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:36 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Ähnliche Objekte (12)
Pädagogik angesichts von Vulnerabilität und Exklusion : Bummeln durch die Landschaft der Randständigkeit
Flucht - Nation - Soziale Ungleichheit : eine Diskursanalyse zur bildenden Funktion von Medien
Alltagsrassismus erfahren : Prozesse der Subjektbildung - Potenziale der Transformation
Theater im Fluchtkontext : für ein widerspruchssensibles Re-Präsentieren in der kulturellen Bildung
Positionierungen im Fluchtkontext : zur Handlungsfähigkeit geflüchteter Jugendlicher vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Flüchtlingskonstruktionen
Migration im Schulalter : systemische Effekte der deutschen Schule und Bewältigungsprozesse migrierter Jugendlicher
Teaching business culture in the Italian context : global and intercultural challenges
Postcolonial departures : narrative transformations in Australian and South African fictions
Rules of behavior and interaction in German and Brazilian classrooms : (inter)cultural uses of the word in schools
My Neighbour’s God : interfaith spaces and claims of religious identity
Transkulturelle Perspektiven in der Bildung = Transcultural perspectives in education
Translanguaging and critical literacy : a theoretical introduction, descriptors, and lesson plans for teachers and practitioners
Pädagogik angesichts von Vulnerabilität und Exklusion : Bummeln durch die Landschaft der Randständigkeit
Flucht - Nation - Soziale Ungleichheit : eine Diskursanalyse zur bildenden Funktion von Medien
Alltagsrassismus erfahren : Prozesse der Subjektbildung - Potenziale der Transformation
Theater im Fluchtkontext : für ein widerspruchssensibles Re-Präsentieren in der kulturellen Bildung
Positionierungen im Fluchtkontext : zur Handlungsfähigkeit geflüchteter Jugendlicher vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Flüchtlingskonstruktionen
Migration im Schulalter : systemische Effekte der deutschen Schule und Bewältigungsprozesse migrierter Jugendlicher
Teaching business culture in the Italian context : global and intercultural challenges
Postcolonial departures : narrative transformations in Australian and South African fictions
Rules of behavior and interaction in German and Brazilian classrooms : (inter)cultural uses of the word in schools
My Neighbour’s God : interfaith spaces and claims of religious identity
Transkulturelle Perspektiven in der Bildung = Transcultural perspectives in education
Translanguaging and critical literacy : a theoretical introduction, descriptors, and lesson plans for teachers and practitioners
Pädagogik angesichts von Vulnerabilität und Exklusion : Bummeln durch die Landschaft der Randständigkeit
Flucht - Nation - Soziale Ungleichheit : eine Diskursanalyse zur bildenden Funktion von Medien
Alltagsrassismus erfahren : Prozesse der Subjektbildung - Potenziale der Transformation
Theater im Fluchtkontext : für ein widerspruchssensibles Re-Präsentieren in der kulturellen Bildung
Positionierungen im Fluchtkontext : zur Handlungsfähigkeit geflüchteter Jugendlicher vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Flüchtlingskonstruktionen
Migration im Schulalter : systemische Effekte der deutschen Schule und Bewältigungsprozesse migrierter Jugendlicher
Teaching business culture in the Italian context : global and intercultural challenges
Postcolonial departures : narrative transformations in Australian and South African fictions
Rules of behavior and interaction in German and Brazilian classrooms : (inter)cultural uses of the word in schools
My Neighbour’s God : interfaith spaces and claims of religious identity
Transkulturelle Perspektiven in der Bildung = Transcultural perspectives in education