Lernen ohne Verstehen : zur Wirksamkeit moderner Schule

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783862473601
Maße
21 cm
Umfang
347 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
graph. Darst.
Literaturangaben

Schlagwort
Schüler
Lernmotivation
Lernzielorientierung
Unterricht

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Uelvesbüll
(wer)
Der Andere Verl.
(wann)
2013
Urheber

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 13:50 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2013

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