Rechtliche Möglichkeiten der Schülerpartizipation im Unterricht: Ein Blick in die Großregion
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Bibliographic citation
-
In: mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur, 03/2019: Partizipation im Unterricht, S. 13-15
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Schülermitverwaltung
Schüler
Mitbestimmung
Unterricht
Schulleben
Luxemburg
Deutschland
Unterricht
Schüler
Unterrichtsgestaltung
Schülerpartizipation
Mitbestimmung
Rückmeldung
Leistungsbewertung
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Trier
- (who)
-
Universität Trier
- (when)
-
2019
- Contributor
-
Universität Trier, Zentrum fir politesch Bildung, Service de la Jeunesse des Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse (MENJE)
- URN
-
urn:nbn:de:hbz:385-1-12152
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:31 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Universität Trier, Zentrum fir politesch Bildung, Service de la Jeunesse des Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse (MENJE)
- Universität Trier
Time of origin
- 2019
Other Objects (12)
Territorial Science Echo: Raum, Gesellschaft und Energie in der Großregion
Handlungsbedarfe für die Raument-wicklung der Großregion aus Sicht der Forschung
Territorial Science Echo: Beschäftigung und wirtschaftliche Entwicklung in der Großregion
Ein besonderer Ort : 50 Jahre Universität Trier in Schlaglichtern : Sonderausstellung im Stadtmuseum 18.10.2020-14.02.2021 = A special place
Internationale Zeitschrift für Kulturkomparatistik : = International journal for comparative cultural studies
Möglichkeiten und Chancen demokratischer Schulgestaltung im Luxemburger Schulsystem
Infrastruktur und Entwicklungspotenzial der Eisenbahnen im SaarLorLux-Raum: Wege von der Marginalisierung zur nachhaltigen Mobilität in der Großregion
Unterricht partizipativ gestalten
Demokratietage in der Großregion
Feedbackkultur im Unterricht: Miteinander besser werden
Territorial Science Echo: Grenzüberschreitende Governance in der Großregion – Schwerpunkt Raumplanung
Der 11. September und seine rechtlichen Konsequenzen
Territorial Science Echo: Raum, Gesellschaft und Energie in der Großregion
Handlungsbedarfe für die Raument-wicklung der Großregion aus Sicht der Forschung
Territorial Science Echo: Beschäftigung und wirtschaftliche Entwicklung in der Großregion
Ein besonderer Ort : 50 Jahre Universität Trier in Schlaglichtern : Sonderausstellung im Stadtmuseum 18.10.2020-14.02.2021 = A special place
Internationale Zeitschrift für Kulturkomparatistik : = International journal for comparative cultural studies
Möglichkeiten und Chancen demokratischer Schulgestaltung im Luxemburger Schulsystem
Infrastruktur und Entwicklungspotenzial der Eisenbahnen im SaarLorLux-Raum: Wege von der Marginalisierung zur nachhaltigen Mobilität in der Großregion
Unterricht partizipativ gestalten
Demokratietage in der Großregion
Feedbackkultur im Unterricht: Miteinander besser werden
Territorial Science Echo: Grenzüberschreitende Governance in der Großregion – Schwerpunkt Raumplanung
Der 11. September und seine rechtlichen Konsequenzen
Territorial Science Echo: Raum, Gesellschaft und Energie in der Großregion
Handlungsbedarfe für die Raument-wicklung der Großregion aus Sicht der Forschung
Territorial Science Echo: Beschäftigung und wirtschaftliche Entwicklung in der Großregion
Ein besonderer Ort : 50 Jahre Universität Trier in Schlaglichtern : Sonderausstellung im Stadtmuseum 18.10.2020-14.02.2021 = A special place
Internationale Zeitschrift für Kulturkomparatistik : = International journal for comparative cultural studies
Möglichkeiten und Chancen demokratischer Schulgestaltung im Luxemburger Schulsystem
Infrastruktur und Entwicklungspotenzial der Eisenbahnen im SaarLorLux-Raum: Wege von der Marginalisierung zur nachhaltigen Mobilität in der Großregion
Unterricht partizipativ gestalten
Demokratietage in der Großregion
Feedbackkultur im Unterricht: Miteinander besser werden
Territorial Science Echo: Grenzüberschreitende Governance in der Großregion – Schwerpunkt Raumplanung