Artikel
Spielend lernen - unterdrückt zu werden! : die Funktion des Spielzeugs bei der Prägung geschlechtstypischen Verhaltens
- Identifier
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VI/0 Ja
- ISBN
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3-499-14426-3
- Extent
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14-21
- Language
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Deutsch
- Bibliographic citation
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Sollwedel, Inge. 1979. Spielend lernen - unterdrückt zu werden! : die Funktion des Spielzeugs bei der Prägung geschlechtstypischen Verhaltens. In: Frauenprogramm - Gegen Diskriminierung : Gesetzgebung, Aktionspläne, Selbsthilfe ; ein Handbuch. Janssen-Jurreit, Marielouise (Hrsg). Reinbek bei Hamburg : Rowohlt Taschenbuch Verlag. S. 14-21. 3-499-14426-3
- Event
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Geistige Schöpfung
- (who)
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Sollwedel, Inge
Janssen-Jurreit, Marielouise [Hrsg.]
- Event
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Veröffentlichung
- (who)
-
Rowohlt Taschenbuch Verlag
- (when)
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1979
- Delivered via
- Last update
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06.03.2025, 2:44 PM CET
Data provider
Genderbibliothek des Zentrums für transdisziplinäre Geschlechterstudien an der Humboldt-Universität zu Berlin. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Artikel
Associated
- Sollwedel, Inge
- Janssen-Jurreit, Marielouise [Hrsg.]
- Rowohlt Taschenbuch Verlag
Time of origin
- 1979