Modeling relationships among beliefs about scientific knowledge, beliefs about justification for knowing in science, and argumentative reasoning about a climate-related issue
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
1 Online-Ressource.
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
Modeling relationships among beliefs about scientific knowledge, beliefs about justification for knowing in science, and argumentative reasoning about a climate-related issue ; volume:40 ; number:1 ; day:11 ; month:12 ; year:2024 ; pages:1-26 ; date:3.2025
European journal of psychology of education ; 40, Heft 1 (11.12.2024), 1-26, 3.2025
- Urheber
-
Yang, Fang-Ying
Bhagat, Kaushal Kumar
Brandmo, Christian
Zhan, Wan-Yue
Bråten, Ivar
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1007/s10212-024-00922-6
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2502230702287.757823873512
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:36 MESZ
Datenpartner
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Yang, Fang-Ying
- Bhagat, Kaushal Kumar
- Brandmo, Christian
- Zhan, Wan-Yue
- Bråten, Ivar
- SpringerLink (Online service)