The Bright Side of Grit in Burnout-Prevention : Exploring Grit in the Context of Demands-Resources Model among Chinese High School Students

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
In: Child Psychiatry and Human Development ; 52 (2021), 3. - Springer Science+Business Media B.V.. - ISSN 0009-398X. - eISSN 1573-3327

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Konstanz
(wer)
KOPS Universität Konstanz
(wann)
2021
Urheber

URN
urn:nbn:de:bsz:352-2-1m95mukbequn70
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:50 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2021

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