Konferenzschrift | Kongress
Künstlerische Kunstpädagogik : ein Diskurs zur künstlerischen Bildung
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783898965149
- Maße
-
24 cm
- Umfang
-
485 S.
- Ausgabe
-
1. Aufl.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill.
Literaturangaben
- Erschienen in
-
Kunst und Bildung ; Bd. 9
- Schlagwort
-
Kunsterziehung
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Oberhausen
- (wer)
-
Athena
- (wann)
-
2012
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:49 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Konferenzschrift
- Kongress
Beteiligte
- Buschkühle, Carl-Peter
- Athena
Entstanden
- 2012
Ähnliche Objekte (12)
Die Welt als Spiel, 2.. Kunstpädagogik : Theorie und Praxis künstlerischer Bildung
Kunst unterrichten : die Vermittlung von Kunstgeschichte und künstlerischen Arbeiten
Tischgesellschaft : künstlerische Praxis in Lehr- und Lernprozessen
Künstlerisch denkende Hauptschüler : Kunstunterricht als künstlerisches Projekt
SelbstFREMDheit : Elemente einer anderen Kunstpädagogik
Die Sprachen der Künste : "Zeig mal – lass hören!" - ein Projekt zur frühen künstlerischen Sprachbildung
Die Welt als Spiel, 1.. Kulturtheorie : digitale Spiele und künstlerische Existenz
Warum und wozu ästhetische Bildung? : über Transferwirkungen künstlerischer Tätigkeiten ; ein Forschungsüberblick
Künstlerische Bildung : Theorie und Praxis einer künstlerischen Kunstpädagogik
Inklusion und Kunstunterricht : Perspektiven und Ansätze künstlerischer Bildung
Urban Traces – Wahrnehmung im öffentlichen Raum : künstlerische Stategien und Transformationsprozesse
Körperlichkeit in der Schule - aktuelle Körperdiskurse und ihre Empirie, Bd. 5.. Sexualität und Macht
Die Welt als Spiel, 2.. Kunstpädagogik : Theorie und Praxis künstlerischer Bildung
Kunst unterrichten : die Vermittlung von Kunstgeschichte und künstlerischen Arbeiten
Tischgesellschaft : künstlerische Praxis in Lehr- und Lernprozessen
Künstlerisch denkende Hauptschüler : Kunstunterricht als künstlerisches Projekt
SelbstFREMDheit : Elemente einer anderen Kunstpädagogik
Die Sprachen der Künste : "Zeig mal – lass hören!" - ein Projekt zur frühen künstlerischen Sprachbildung
Die Welt als Spiel, 1.. Kulturtheorie : digitale Spiele und künstlerische Existenz
Warum und wozu ästhetische Bildung? : über Transferwirkungen künstlerischer Tätigkeiten ; ein Forschungsüberblick
Künstlerische Bildung : Theorie und Praxis einer künstlerischen Kunstpädagogik
Inklusion und Kunstunterricht : Perspektiven und Ansätze künstlerischer Bildung
Urban Traces – Wahrnehmung im öffentlichen Raum : künstlerische Stategien und Transformationsprozesse
Körperlichkeit in der Schule - aktuelle Körperdiskurse und ihre Empirie, Bd. 5.. Sexualität und Macht
Die Welt als Spiel, 2.. Kunstpädagogik : Theorie und Praxis künstlerischer Bildung
Kunst unterrichten : die Vermittlung von Kunstgeschichte und künstlerischen Arbeiten
Tischgesellschaft : künstlerische Praxis in Lehr- und Lernprozessen
Künstlerisch denkende Hauptschüler : Kunstunterricht als künstlerisches Projekt
SelbstFREMDheit : Elemente einer anderen Kunstpädagogik
Die Sprachen der Künste : "Zeig mal – lass hören!" - ein Projekt zur frühen künstlerischen Sprachbildung
Die Welt als Spiel, 1.. Kulturtheorie : digitale Spiele und künstlerische Existenz
Warum und wozu ästhetische Bildung? : über Transferwirkungen künstlerischer Tätigkeiten ; ein Forschungsüberblick
Künstlerische Bildung : Theorie und Praxis einer künstlerischen Kunstpädagogik
Inklusion und Kunstunterricht : Perspektiven und Ansätze künstlerischer Bildung
Urban Traces – Wahrnehmung im öffentlichen Raum : künstlerische Stategien und Transformationsprozesse