Hochschulschrift
Die Vernachlässigung des Aspektes Frau-Sein in der pädagogischen Arbeit mit geistig behinderten Menschen : ein Versuch die Notwendigkeit geschlechtsspezifischen Arbeitens aufzuzeigen, Defizite zu benennen und Anstöße zu einer Veränderung zu geben
- Inventarnummer
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SHELFMARK:LE.09.047
- Umfang
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26
- Sprache
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Deutsch
- Bezug (was)
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Behinderung
Geistige Behinderung
Pädagogik
Geschlechterverhältnis
Dekonstruktion
Empowerment
Integration
Weiblichkeitsbild
Wohnen
- Bezug (wann)
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2002
- Beteiligte Personen und Organisationen
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[o. V.]
- Erschienen
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[o. V.]
- Geliefert über
- Rechteinformation
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FrauenMediaTurm - Feministisches Archiv und Bibliothek
- Letzte Aktualisierung
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07.02.2023, 08:11 MEZ
Datenpartner
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Beteiligte
- [o. V.]
Entstanden
- [o. V.]