Diagnostische Fähigkeiten von Lehramtsstudierenden mithilfe von Videovignetten fördern – Der Einfluss von Feedback
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Rückmeldung
Lehramtsstudent
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Dortmund
- (wer)
-
Universitätsbibliothek Dortmund
- (wann)
-
2018
- Urheber
-
Enenkiel, Patrizia
Roth, Jürgen
- Handle
-
2003/37323
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2018110203001079357817
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.03.2025, 11:58 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Beteiligte
- Enenkiel, Patrizia
- Roth, Jürgen
- Universitätsbibliothek Dortmund
Entstanden
- 2018
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