Transforming Suppression—Process in Our Participatory Action Research Practice

Journal article | Zeitschriftenartikel

Zur Handlungsforschung sind sehr unterschiedliche persönliche und kulturelle Zugänge möglich. Doch trotz dieser Unterschiedlichkeit gibt es ein gemeinsames Weltverständnis, das wir als Praktiker(innen) teilen, unabhängig von unserer Disziplin- oder Gruppenzugehörigkeit. Kennzeichen dieses Verständnisses scheinen unser Widerstand gegen Unterdrückung ebenso wie unsere Bemühung um nicht-repressive Arbeitsweisen zu sein. Und wir sind ausgesprochen kritisch gegen die Definition von Gültigkeit(en). Gleichwohl stellt sich die Frage, wie wir in unserer Praxis ein Vorgehen entwickeln können, das uns selbst und andere – glaubwürdig – darüber informiert, dass unsere Position und unser Vorgehen tatsächlich partizipatorisches Lernen und Forschen erlaubt. Im folgenden werden einige Wege vorgeschlagen, die – angeleitet durch Erfahrungen von Versöhnung zwischen Menschen unterschiedlicher Rassen – eine solche Unterscheidung/Definition ermöglichen helfen sollen. Dabei greife ich auf eigene Erfahrungen zurück, die zeigen, wie ich als "Facilitator" im Rahmen partizipativer Handlungsforschung Prozesse zu erkennen und zu fördern versuche, und es wird auch deutlich werden, wie Prozesse, die Beispiele guter Praxis zu sein schienen, plötzlich zu Beispielen schlechter Praxis wurden. Oder um es genauer zu sagen: wie mitunter eine repressive Praxis entstehen kann trotz meines expliziten Widerstandes gegen Unterdrückung. Ich beschäftige mich hierbei insbesondere damit, wie Zweck/Ziele und Status den Aushandlungsprozess zwischen den verschiedenen Teilnehmer(inne)n eines Handlungsfeldes strukturieren:

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: Die Transformation von Unterdrückung: Zur Vorgehensweise partizipativer Handlungsforschung ; Transformando el proceso de represión en nuestra práctica de investigación acción participativa
• ISSN: 1438-5627
• Umfang: Seite(n): 14
• Sprache: Englisch
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 2(1)

Klassifikation und Themen

• Thema: Sozialwissenschaften, Soziologie ; Forschungsarten der Sozialforschung ; Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften ; Validität ; Prozess ; Aktionsforschung ; Methodologie ; Unterdrückung ; Praxis ; Theorie-Praxis ; Lernen ; Reliabilität ; empirische Sozialforschung ; Best Practice ; Partizipation ; Beobachtung ; Selbstbestimmung ; Versöhnung ; empirisch ; Grundlagenforschung ; empirisch-qualitativ ; anwendungsorientiert ; Methodenentwicklung

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Goff, Susan
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Deutschland
• (wann): 2001

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0114-fqs0101211
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:26 MESZ