Aufsatzsammlung
Positionierungen : zum Verhältnis von Wissenschaft, Pädagogik und Politik ; Festschrift für Jürgen Oelkers
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783779928607
- Dimensions
-
23 cm
- Extent
-
312 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Literaturangaben
- Keyword
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Weinheim, Basel
- (who)
-
Beltz Juventa
- (when)
-
2012
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.03.2025, 12:20 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Aufsatzsammlung
Associated
- Aubry, Carla
- Oelkers, Jürgen
- Beltz Juventa
Time of origin
- 2012
Other Objects (12)
Diskursiv-narrative literale Identitäten von Jugendlichen : eine gesprächsanalytische Untersuchung von Positionierungen
Standorte der Mädchen*arbeit : Erfahrungen - Konzepte - Pädagogik
Das Kreuz mit Cross Work!? : genderreflektierte Pädagogik von Männern mit Mädchen und von Frauen mit Jungen 25(2012)3
Empowerment und Powersharing : Ankerpunkte - Positionierungen - Arenen
Empowerment und Powersharing : Ankerpunkte - Positionierungen - Arenen
Thema: Tierisch gut!? : Mädchen - Tiere - Pädagogik
Pädagogik als Beruf : Grundformen pädagogischen Handelns
Pädagogik als Beruf : Grundformen pädagogischen Handelns
Konfrontative Pädagogik in der Schule : Anti-Aggressivitäts- und Coolnesstraining
Die neuen Sekundarschulen und ihre Pädagogik : Grundstrukturen und Gestaltungsideen
Pädagogik: die Gestaltung von Interaktionen in der Kita : Merkmale - Beobachtung - Reflexion
Abschied von der interkulturellen Pädagogik : Plädoyer für einen Wandel sozialpädagogischer Konzepte
Diskursiv-narrative literale Identitäten von Jugendlichen : eine gesprächsanalytische Untersuchung von Positionierungen
Standorte der Mädchen*arbeit : Erfahrungen - Konzepte - Pädagogik
Das Kreuz mit Cross Work!? : genderreflektierte Pädagogik von Männern mit Mädchen und von Frauen mit Jungen 25(2012)3
Empowerment und Powersharing : Ankerpunkte - Positionierungen - Arenen
Empowerment und Powersharing : Ankerpunkte - Positionierungen - Arenen
Thema: Tierisch gut!? : Mädchen - Tiere - Pädagogik
Pädagogik als Beruf : Grundformen pädagogischen Handelns
Pädagogik als Beruf : Grundformen pädagogischen Handelns
Konfrontative Pädagogik in der Schule : Anti-Aggressivitäts- und Coolnesstraining
Die neuen Sekundarschulen und ihre Pädagogik : Grundstrukturen und Gestaltungsideen
Pädagogik: die Gestaltung von Interaktionen in der Kita : Merkmale - Beobachtung - Reflexion
Abschied von der interkulturellen Pädagogik : Plädoyer für einen Wandel sozialpädagogischer Konzepte
Diskursiv-narrative literale Identitäten von Jugendlichen : eine gesprächsanalytische Untersuchung von Positionierungen
Standorte der Mädchen*arbeit : Erfahrungen - Konzepte - Pädagogik
Das Kreuz mit Cross Work!? : genderreflektierte Pädagogik von Männern mit Mädchen und von Frauen mit Jungen 25(2012)3
Empowerment und Powersharing : Ankerpunkte - Positionierungen - Arenen
Empowerment und Powersharing : Ankerpunkte - Positionierungen - Arenen
Thema: Tierisch gut!? : Mädchen - Tiere - Pädagogik
Pädagogik als Beruf : Grundformen pädagogischen Handelns
Pädagogik als Beruf : Grundformen pädagogischen Handelns
Konfrontative Pädagogik in der Schule : Anti-Aggressivitäts- und Coolnesstraining
Die neuen Sekundarschulen und ihre Pädagogik : Grundstrukturen und Gestaltungsideen
Pädagogik: die Gestaltung von Interaktionen in der Kita : Merkmale - Beobachtung - Reflexion