Die Validität von Schulnoten zur Vorhersage des Studienerfolgs : eine Metaanalyse

Weitere Titel
The Validity of School Grades for Academic Achievement A Meta-Analysis
Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch

Erschienen in
In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie ; 21 (2007), 1. - S. 11-27. - ISSN 1010-0652. - eISSN 1664-2910

Klassifikation
Psychologie
Schlagwort
Notengebung
Studienerfolg
Metaanalyse
Validität
Prognose
Prädiktor
Stichprobenumfang
Reliabilität
Unterrichtsfach

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Konstanz
(wer)
Bibliothek der Universität Konstanz
(wann)
2008
Urheber

URN
urn:nbn:de:bsz:352-opus-72040
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:54 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

Entstanden

  • 2008

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