Erwerb professioneller Kompetenzen zur Motivationsförderung für den Mathematikunterricht in inklusiven Settings

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Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019

Schlagwort
Motivationstraining
Mathematikunterricht
Setting
Selbstwirksamkeit
Fachwissen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dortmund
(wer)
Universitätsbibliothek Dortmund
(wann)
2019
Urheber
Hettmann, Max
Nahrgang, Ruth
Salle, Alexander
vom Hofe, Rudolf
Grund, Axel
Fries, Stefan

Handle
2003/38949
URN
urn:nbn:de:101:1-2020022803250026120269
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:52 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Hettmann, Max
  • Nahrgang, Ruth
  • Salle, Alexander
  • vom Hofe, Rudolf
  • Grund, Axel
  • Fries, Stefan
  • Universitätsbibliothek Dortmund

Entstanden

  • 2019

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