Buch
Impulse zu Gender und Diversity im e-Learning : Praxisleitfaden zur Berücksichtigung von gender- und diversitygerechten Aspekte
- Identifier
-
X/8 Al
- ISBN
-
978-902614-11-7
- Umfang
-
53
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Alker, Ulrike (Hrsg). 2009. Impulse zu Gender und Diversity im e-Learning : Praxisleitfaden zur Berücksichtigung von gender- und diversitygerechten Aspekte. Alker, Ulrike (Hrsg). Band: 2. Wien : FH-Campus. S. 53. 978-902614-11-7
- Thema
-
Geschlechtergerechtigkeit in Institutionen
geschlechtergerechte Didaktik
Diversity-Concept
E-Learning
Leitfaden
Selbstreflexion
Bildungsangebot
- Bezug (wo)
-
Österreich
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Alker, Ulrike [Hrsg.]
Weilenmann, Ursula [Hrsg.]
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
FH-Campus
- (wann)
-
2009
- Geliefert über
- Letzte Aktualisierung
-
06.03.2025, 14:44 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Genderbibliothek des Zentrums für transdisziplinäre Geschlechterstudien an der Humboldt-Universität zu Berlin. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Objekttyp
- Buch
Beteiligte
- Alker, Ulrike [Hrsg.]
- Weilenmann, Ursula [Hrsg.]
- FH-Campus
Entstanden
- 2009
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