Hochschulschrift | Online-Publikation

Zur Bedeutung diskreter Arbeitsweisen im Mathematikunterricht

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Gießen, Univ., Diss., 2002

Schlagwort
Diskrete Mathematik
Mathematikunterricht
Schuljahr 11

Urheber
Thies, Silke

URN
urn:nbn:de:hebis:26-opus-8549
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:54 MEZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Hochschulschrift
  • Online-Publikation

Beteiligte

  • Thies, Silke

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