Bildung und Kultur - Ausgleichsmittel oder Differenzgeneratoren? Einleitende Bemerkungen zum Begriff der sozialen Ungleichheit

Abstract: Der Verfasser macht auf das Paradox aufmerksam, dass Kultur und Bildung zugleich Ausgleichsmittel und Distinktionsgenerator sein können. Im Plenum XIV des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft (2004) für Soziologie, in dessen Beiträge der Verfasser mit seinen Überlegungen einführt, ging es um die Frage, in wie weit die Partizipation an Bildung und Kultur als Mittel zum sozialen Ausgleich taugt oder umgekehrt jeder versuchte Ausgleich nicht neue Differenzen generiert. Es wurde weiter gefragt, wie sich diese Differenzen generativ auswirken und für die Stabilität zwischen familiärer Herkunft und Bildungserfolg sorgen. (ICE2)

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• Alternative title: Education and culture - means of equalization or difference generators? Introductory comments on the concept of social inequality
• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource, 879-881 S.
• Language: Deutsch
• Notes: Veröffentlichungsversion ; begutachtet ; In: Rehberg, Karl-Siegbert (Hg.): Soziale Ungleichheit, kulturelle Unterschiede: Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München. Teilbd. 1 und 2. 2006. S. 879-881. ISBN 3-593-37887-6

Classification and Topics

• Keyword: Soziale Ungleichheit ; Differenz ; Gleichheit ; Chancengleichheit

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Frankfurt am Main
• (who): Campus Verl
• (when): 2006
• Creator: Albrecht, Clemens
• Contributor: Rehberg, Karl-Siegbert ; Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-144914
• Rights: Open Access unbekannt; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.