Artikel
Online Learing (zu) leicht gemacht? : Gender- und Diversity-Aspekte als Durchgangspunkt für erfolgreiches Gestalten von Lernmodulen
- Identifier
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IV/3 Gr
- ISBN
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3-8258-90438-
- Extent
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195-212
- Language
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Deutsch
- Bibliographic citation
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Wieser, Heike. 2006. Online Learing (zu) leicht gemacht? : Gender- und Diversity-Aspekte als Durchgangspunkt für erfolgreiches Gestalten von Lernmodulen. In: Hochschulinnovation : Gender-Initiativen in der Technik. Gransee, Carmen (Hrsg). Hamburg : LIT Verlag. S. 195-212. 3-8258-90438-
- Event
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Geistige Schöpfung
- (who)
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Wieser, Heike
Gransee, Carmen [Hrsg.]
- Event
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Veröffentlichung
- (who)
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LIT Verlag
- (when)
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2006
- Delivered via
- Last update
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06.03.2025, 2:43 PM CET
Data provider
Genderbibliothek des Zentrums für transdisziplinäre Geschlechterstudien an der Humboldt-Universität zu Berlin. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Artikel
Associated
- Wieser, Heike
- Gransee, Carmen [Hrsg.]
- LIT Verlag
Time of origin
- 2006