Buchbeitrag
Propuestas para un diccionario conceptual bilingüe para Ele y DaF: ¿Qué aportan los diccionarios de aprendizaje para situaciones de expresión escrita en lengua extranjera?
This paper presents some theoretical and methodological foundations of the research project DICONALE, which concerns the development of an online dictionary of verbal lexemes with a special conceptual-onomasiological access and a paradigmatic structure in response to studies which have shown that conventional dictionaries (both monolingual and bilingual), do not satisfy the specific needs of users involved in the production of texts in foreign language.
- Sprache
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Spanisch
- Thema
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Lernerwörterbuch
Zweisprachiges Wörterbuch
Syntagma
Linguistik
- Ereignis
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Geistige Schöpfung
- (wer)
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Meliss, Meike
- Ereignis
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Veröffentlichung
- (wer)
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Berlin/Boston : de Gruyter
- (wann)
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2016-08-19
- URN
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urn:nbn:de:bsz:mh39-51818
- Letzte Aktualisierung
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06.03.2025, 09:00 MEZ
Datenpartner
Leibniz-Institut für Deutsche Sprache - Bibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Buchbeitrag
Beteiligte
- Meliss, Meike
- Berlin/Boston : de Gruyter
Entstanden
- 2016-08-19