Hochschulschrift

Subjektive Theorien von Schülern über aggressives Handeln : Anwendung eines Dialog-Konsens-Verfahrens bei Hauptschülern

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783892717706
3892717702
Maße
24 cm
Umfang
231 S.
Ausgabe
Dr. nach Typoskript
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
graph. Darst.
Zugl.: Schwäbisch Gmünd, Pädag. Hochsch., Diss.

Schlagwort
Aggression
Hauptschüler
Subjektive Theorie

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Weinheim
(wer)
Dt. Studien-Verl.
(wann)
1998
Urheber

Inhaltsverzeichnis
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:17 MESZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 1998

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