Profile lebenslangen Lernens: Weiterbildungserfahrungen und Lernbereitschaft der Erwerbsbevölkerung

Monografie | Monograph

Der Band dokumentiert Forschungsergebnisse zu realen Weiterbildungserfahrungen, der Bedeutung unterschiedlich formalisierter Lernkontexte sowie Fragen der Selbststeuerung von Lernprozessen in der Einschätzung der deutschen Bevölkerung. Die Studie trägt entscheidend zur Fundierung der Weiterbildungsforschung bei und liefert empirische Grundlagen für die bildungspolitische Steuerung und die Organisation und Gestaltung von Bildungsangeboten für Erwachsene.

Object Details

• ISBN: 978-3-7639-5227-4
• Extent: Seite(n): 104
• Language: Deutsch
• Notes: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

References and Relationships

• Bibliographic citation: DIE spezial

Classification and Topics

• Subject: Bildung und Erziehung ; Makroebene des Bildungswesens ; Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung ; Lernprozess ; Motivation ; Erwachsenenbildung ; Selbststeuerung ; lebenslanges Lernen ; Lernen ; Weiterbildung ; Bereitschaft ; Bildungsangebot ; Bildungspolitik ; Erwerbsbevölkerung ; Bildungsforschung

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Schiersmann, Christiane ; Strauß, Hans Christoph
• Event: Veröffentlichung
• (who): Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen ; W. Bertelsmann Verlag
• (where): Deutschland, Bielefeld
• (when): 2006

Further information

• DOI: https://doi.org/10.3278/85/0004w
• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-52876-2
• Rights: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Last update: 21.06.2024, 4:26 PM CEST