Wie Lernen beginnt : Grundfragen der Entwicklung und Förderung schwer behinderter Kinder
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783170193130
3170193139
- Dimensions
-
24 cm
- Extent
-
229 S.
- Edition
-
1. Aufl.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
graph. Darst.
Literaturverz. S. 215 - 229
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Psychologie
- Keyword
-
Kind
Schwerbehinderung
Frühförderung
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
- 11.06.2025, 1:32 PM CEST
Data provider
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- Haupt, Ursula
- Kohlhammer
Time of origin
- 2006
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