Gebundene Ganztagsschule - Ansätze zur Gestaltung : eine qualitative Studie zu ersten Erfahrungen in gebundenen Ganztagsrealschulen und -gymnasien
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Maße
-
30 cm
- Umfang
-
48 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Der GanzTag in NRW ; Heft 19
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Ganztagsschule
Gebundene Ganztagsschule
Realschule
Lernen
Schüler
Ganztagsschule
Nordrhein-Westfalen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Münster
- (wer)
-
Serviceagentur „Ganztägig lernen in Nordrhein-Westfalen“
- (wann)
-
2011
- Urheber
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
- 11.06.2025, 13:45 MESZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Haenisch, Hans
- Serviceagentur „Ganztägig lernen in Nordrhein-Westfalen“
Entstanden
- 2011
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