Hochschulschrift
Pflege als wesentlicher Bestandteil von Unterricht bei Schülern mit schwersten Behinderungen : empirische Untersuchung zur Durchführung von Pflege bei Schülern mit schwersten Behinderungen an Förderschulen bzw. Förderzentren mit dem Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung" in Thüringen
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Erfurt, Univ., Diss., 2009
- Creator
- URN
-
urn:nbn:de:gbv:547-201000194
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
- 15.08.2025, 7:27 AM CEST
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Object type
- Hochschulschrift
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