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Die Lebenswelt von Hauptschülern: ein Beitrag zur Sozialisationsforschung mit den Methoden der Lebensweltanalyse und Handlungsforschung
- Weitere Titel
-
The lebenswelt of pupils at secondary-level compulsory general schools: a contribution towards socialization research using the methods of lebenswelt analysis and action research
- ISBN
-
3-88722-023-4
- Umfang
-
Seite(n): 1010-1014
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
20. Deutscher Soziologentag der Deutschen Gesellschaft für Soziologie -DGS-. Bremen, 1980
- Erschienen in
-
Soziologie in der Gesellschaft: Referate aus den Veranstaltungen der Sektionen der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, der Ad-hoc-Gruppen und des Berufsverbandes Deutscher Soziologen beim 20. Deutschen Soziologentag in Bremen 1980
- Thema
-
Sozialwissenschaften, Soziologie
Sekundarbildung
Geschichte
Psychologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Bildungswesen Sekundarstufe I
Sozialpsychologie
Sozialgeschichte, historische Sozialforschung
Bundesrepublik Deutschland
Handlung
Statuswechsel
berufliche Sozialisation
Methode
Sozialisationsforschung
Sozialisation
Jugendlicher
Berufstätigkeit
Hauptschule
Biographie
Schüler
Identität
Forschungsansatz
Berufsbildung
Forschung
Lebenslauf
Lebenswelt
Analyse
empirisch
empirisch-qualitativ
Dokumentation
historisch
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Behnken, J.
Peukert, Reinhard
Zinnecker, Jürgen
- Ereignis
-
Herstellung
- (wer)
-
Schulte, Werner
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
- (wo)
-
Deutschland, Bremen
- (wann)
-
1981
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-189968
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:26 MESZ
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Objekttyp
- Sammelwerksbeitrag
- Konferenzbeitrag
Beteiligte
- Behnken, J.
- Peukert, Reinhard
- Zinnecker, Jürgen
- Schulte, Werner
- Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
Entstanden
- 1981
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