How does anxiety influence language performance? From the perspectives of foreign language classroom anxiety and cognitive test anxiety
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISSN
-
2229-0443
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Anmerkungen
-
online resource.
- Erschienen in
-
How does anxiety influence language performance? From the perspectives of foreign language classroom anxiety and cognitive test anxiety ; volume:8 ; number:1 ; day:31 ; month:7 ; year:2018 ; pages:1-19 ; date:12.2018
Language testing in Asia ; 8, Heft 1 (31.7.2018), 1-19, 12.2018
- Klassifikation
-
Sprache, Linguistik
- Urheber
-
Zheng, Ying
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Cheng, Liying
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1186/s40468-018-0065-4
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2018100322370157558331
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
- 15.08.2025, 07:33 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Zheng, Ying
- Cheng, Liying
- SpringerLink (Online service)
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