Journal article | Zeitschriftenartikel
Percepções e práticas dos atores em comunidades virtuais
The objective of this paper is to report the main features of a tool to manage virtual communities in the interaction processes, the conditions that favored or limited the construction of knowledge and how this practice occurred in virtual communities on a public federal level institution. The data were collected through semi-structured interviews with mediators and users of these environments. In the virtual communities studied, it was found that the initial proposal of creating a space for discussion and interaction was replaced by activities of information repository and administrative support. The use and purpose of this application was affected by both technical aspects and by the actions of its users. The mediation was absent from the learning spaces and the interaction was tied to the perception of usefulness of the tool. The challenge posed to the virtual communities coordinators is the conversion of these environments in collaborative workspaces.
- Weitere Titel
-
Perceptions and the actors' practices in virtual communities
- ISSN
-
1676-2592
- Umfang
-
Seite(n): 220-237
- Sprache
-
Portugiesisch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
- Erschienen in
-
ETD - Educação Temática Digital, 14(2)
- Thema
-
Bildung und Erziehung
Sonstiges zur Erziehungswissenschaft
Meditation
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Machado, Rejane Ramos
Casanova, Ângela Oliveira
Laguardia, Josué
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wann)
-
2012
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-358385
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:27 MESZ
Datenpartner
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Machado, Rejane Ramos
- Casanova, Ângela Oliveira
- Laguardia, Josué
Entstanden
- 2012
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