Stefanie Samida (Hg.): Inszenierte Wissenschaft. Zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
2196-4270
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Halft, Stefan: Stefanie Samida (Hg.): Inszenierte Wissenschaft. Zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 28 (2011) Nr. 4, S. 451–455

Schlagwort
Wissenschaft
Wissensvermittlung
Popularisierung
Massenmedien

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Marburg
(wer)
Philipps-Universität Marburg
(wann)
2011
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Marburg
(wer)
Schüren
(wann)
2011
Urheber
Halft, Stefan

DOI
10.17192/ep2011.4.18
URN
urn:nbn:de:101:1-2022072008035706231632
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:54 MEZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Original beim Datenpartner anzeigen

Beteiligte

  • Halft, Stefan
  • Philipps-Universität Marburg
  • Schüren

Entstanden

  • 2011

Ähnliche Objekte (12)

Hartmut Wessler, Stefanie Averbeck-Lietz (Hg.): Grenzüberschreitende Medienkommunikation

Hartmut Wessler, Stefanie Averbeck-Lietz (Hg.): Grenzüberschreitende Medienkommunikation

Stefanie Kreuzer (Hg.): FilmZeit: Zeitdimensionen des Films

Stefanie Kreuzer (Hg.): FilmZeit: Zeitdimensionen des Films

Sissy Helff, Stefanie Michels (Hg.): Global Photographies: Memory – History – Archives

Sissy Helff, Stefanie Michels (Hg.): Global Photographies: Memory – History – Archives

Friedemann Kreuder, Stefanie Husel (Hg.): Spiele spielen: Praktiken, Metaphern, Modelle

Friedemann Kreuder, Stefanie Husel (Hg.): Spiele spielen: Praktiken, Metaphern, Modelle

Martin Fromm, Frank Haase, Peter Schlottke (Hg.): Inszenierte Wirklichkeiten - Lernen und Entwicklung in der Medienvielfalt

Martin Fromm, Frank Haase, Peter Schlottke (Hg.): Inszenierte Wirklichkeiten - Lernen und Entwicklung in der Medienvielfalt

Wolfgang Müller-Funk, Hans-Ulrich Reck (Hg.): Inszenierte Imagination. Beiträge zu einer historischen Anthropologie der Medien

Wolfgang Müller-Funk, Hans-Ulrich Reck (Hg.): Inszenierte Imagination. Beiträge zu einer historischen Anthropologie der Medien

Stefanie Diekmann, Winfried Gerling (Hg.): Freeze Frames. Zum Verhältnis von Fotografie und Film

Stefanie Diekmann, Winfried Gerling (Hg.): Freeze Frames. Zum Verhältnis von Fotografie und Film

Stefanie Diekmann (Hg.): Schreiben über Film. Hommage an Karsten Witte

Stefanie Diekmann (Hg.): Schreiben über Film. Hommage an Karsten Witte

Hans Ulrich Reck, Wolfgang Müller-Funk (Hg.): Inszenierte Imagination. Beiträge zur einer historischen Anthropologie der Medien

Hans Ulrich Reck, Wolfgang Müller-Funk (Hg.): Inszenierte Imagination. Beiträge zur einer historischen Anthropologie der Medien

Christian F. Buck: Medien und Geiselnahmen. Fallstudien zum inszenierten Terror

Christian F. Buck: Medien und Geiselnahmen. Fallstudien zum inszenierten Terror

Inszenierte Wissenschaft : zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert

Konferenzschrift | Kongress

Inszenierte Wissenschaft : zur Popularisierung von Wissen im 19. Jahrhundert

David F. Conway, Stefanie Hillen, Melodee Landis, Mary T. Schlegelmilch, Peter Wolcott (Hg.): Digital Media in Teaching and Its Added Value

David F. Conway, Stefanie Hillen, Melodee Landis, Mary T. Schlegelmilch, Peter Wolcott (Hg.): Digital Media in Teaching and Its Added Value

Verbundene Objekte