Hochschulschrift

Postmodernes Denken und Pädagogik : eine kritische Analyse aus philosophisch-anthropologischer Perspektive

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783258057125
3258057125
Maße
23 cm
Umfang
458 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Zugl.: Zürich, Univ., Diss.

Erschienen in
Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung ; Bd. 22

Schlagwort
Geschichte
Pädagogik
Postmoderne
Philosophische Anthropologie
Pädagogik
Philosophische Anthropologie

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Bern, Stuttgart, Wien
(wer)
Haupt
(wann)
1997
Urheber

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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:23 MESZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 1997

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