Das Spiel mit der Geschlechterdifferenz - aufs Spiel gesetzte Grenzen? Geschlechterkonstruktionen beim Pausenspiel von Grundschulkindern und ihren Peers aus praxistheoretischer Perspektive

Journal article | Zeitschriftenartikel

"Der Beitrag fokussiert vor dem Hintergrund einer praxistheoretischen Perspektive den lokal situierten Vollzug der Geschlechter(in)differenz im Spiel unter Schulkindern und ihren Peers. Anhand kurzer ethnographischer Beobachtungsprotokolle wird illustriert, wie Geschlecht in den Interaktionen unter den Kindern 'ins Spiel kommt', wie dabei Grenzen einerseits markiert, andererseits im und durch das Spiel überschritten und 'heruntergespielt' werden." (Autorenreferat)

Object Details

• Alternative title: Playing with gender differences - playing with gender boundaries? The social construction of gender among children and their peers on elementary school playgrounds from a practice-theoretical perspective
• ISSN: 2196-4467
• Extent: Seite(n): 49-63
• Language: Deutsch
• Notes: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

References and Relationships

• Bibliographic citation: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 7(1)

Classification and Topics

• Subject: Sozialwissenschaften, Soziologie ; Soziologie, Anthropologie ; Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit ; Frauen- und Geschlechterforschung ; Grundschule ; Peer Group ; Schulkind ; Spiel ; geschlechtsspezifische Faktoren ; Geschlechtsrolle ; empirisch

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Eckermann, Torsten
• Event: Veröffentlichung
• (where): Deutschland
• (when): 2015

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-445060
• Rights: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Last update: 21.06.2024, 4:27 PM CEST