Artikel
Weibliche Identität und die Arbeit in der Schule : lehrerinnenspezifische Weise der Ausgestaltung des Berufs
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
113-121
- ISBN
-
3-89370-132-X
- Erschienen in
-
Flaake, Karin. 1989. Weibliche Identität und die Arbeit in der Schule : lehrerinnenspezifische Weise der Ausgestaltung des Berufs. In: Weibliche Identität : Dokumentation der Fachtagung der AG Frauenforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Faulstich-Wieland, Hannelore (Hrsg). Hannover ; Bielefeld : Kleine Verlag. S. 113-121. 3-89370-132-X
Flaake, Karin. Faulstich-Wieland, Hannelore (Hrsg). 1989. Weibliche Identität und die Arbeit in der Schule : lehrerinnenspezifische Weise der Ausgestaltung des Berufs. In: Weibliche Identität : Dokumentation der Fachtagung der AG Frauenforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Faulstich-Wieland, Hannelore (Hrsg). Hannover ; Bielefeld : Kleine Verlag. S. 113-121. 3-89370-132-X
- Verwandtes Objekt und Literatur
-
Weibliche Identität : Dokumentation der Fachtagung der AG Frauenforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Bezug (wann)
1989
Beteiligte Personen und Organisationen
Flaake, Karin
Faulstich-Wieland, Hannelore [Hrsg.]
Kleine Verlag
Faulstich-Wieland, Hannelore [Hrsg.]
Kleine Verlag
Erschienen
Kleine Verlag
- Geliefert über
- Rechteinformation
-
Genderbibliothek des Zentrums für transdisziplinäre Geschlechterstudien an der Humboldt-Universität zu Berlin
- Letzte Aktualisierung
-
12.01.2023, 09:24 MEZ
Objekttyp
- Artikel
Beteiligte
- Flaake, Karin
- Faulstich-Wieland, Hannelore [Hrsg.]
- Kleine Verlag
Entstanden
- Kleine Verlag
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