Kohärenzen, Redundanzen und blinde Flecken... : Aktualität und Anschlussfähigkeit der Lehrer*innenbildung an der PHDL : eine Längsschnittuntersuchung zu Kohärenzwahrnehmungen von Studierenden im Lehramtsstudium
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Bibliographic citation
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Kohärenzen, Redundanzen und blinde Flecken... ; 6.2022, 2, S. 29-44
Pädagogische Horizonte ; 6.2022, 2, S. 29-44
- Classification
-
Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
- Creator
-
Müller, Martina
- DOI
-
10.17883/pa-ho-2022-02-04
- URN
-
urn:nbn:de:0295-opus4-36251
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:24 AM CEST
Data provider
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- Müller, Martina
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