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Welche Rolle spielen Lehrende und ihr Unterrricht bei der Förderung von Schülerinnen in der Mathematik?

Inventarnummer
B-1408
Umfang
233-249
Sprache
Deutsch

Erschienen in
Faulstich-Wieland, Hannelore. Welche Rolle spielen Lehrende und ihr Unterrricht bei der Förderung von Schülerinnen in der Mathematik?. In: Chancengleichheit im Bildungswesen. Kampshoff, Marita (Hrsg). Opladen : Leske + Budrich. S. 233-249.
Verwandtes Objekt und Literatur
Chancengleichheit im Bildungswesen

Beteiligte Personen und Organisationen
Faulstich-Wieland, Hannelore
Kampshoff, Marita [Hrsg.]
Lumer, Beatrix [Hrsg.]
Leske + Budrich
Erschienen
Leske + Budrich

Geliefert über
Rechteinformation
belladonna Kultur, Bildung und Wirtschaft für Frauen e.V. / Bremer Frauenarchiv und Dokumentationszentrum belladonna
Letzte Aktualisierung
03.02.2023, 09:26 MEZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Artikel

Beteiligte

  • Faulstich-Wieland, Hannelore
  • Kampshoff, Marita [Hrsg.]
  • Lumer, Beatrix [Hrsg.]
  • Leske + Budrich

Entstanden

  • Leske + Budrich

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