Aufsatz
Zur Kritik von "Herbart und seine Jünger", von einer Abhandlung Ackermann's und einer Schrift Staude's
- Language
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Deutsch
- Notes
-
TIFF, Vers.6.0, 600 dpi, 1 bit (s/w),ITU group; Digitalisierungsvorlage Mikrofilm
- Bibliographic citation
-
Jahrbuch des Vereins für Wissenschaftliche Pädagogik ; 13
- Creator
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Ziller, Tuiskon (Verfasser*in)
- Sponsorship
-
Deutsche Forschungsgemeinschaft
- Last update
-
24.10.2025, 11:58 AM CEST
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- Aufsatz
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- Ziller, Tuiskon (Verfasser*in)
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Was ist im Sinne von Herbart unter erziehendem Unterricht zu verstehen?
Wie ist die Schule im Sinne von Herbart als Erziehungsanstalt zu denken
Wie ist die Schule im Sinne von Herbart als Erziehungs-Anstalt zu denken?
Nachträge : Zur Kritik des Jahrbuches
Weber, Kritik der Psychologie von Beneke. : 1872
Ueber den Mährchenunterricht : Zusammenstellung der Einwendungen, welche gegen die aus den "Monatsblättern für wissenschaftliche Pädagogik" S.71ff zu entnehmenden Mährchen, als einen zusammenhängenden Gesinnungsstoff des ersten Schuljahres, erhoben werden können. Kritik der Einwendungen mit Berücksichtigung von " Klaiber, das Mährchen" und "Kahle, Claudius und Hebel" ; (Frage 14 des Vereinsjahres 1868 - 69)
Lateinische Einheiten
Auszug aus dem ersten Capitel des Livius für die erste lateinische Lectüre nach der Anabasis : (Zu Frage 62a des Vereinsjahres 1869 - 1870)
Revision der Genusregeln für die lateinische Substantiva nach psychologischen Gesichtspunkten : (Mit besonderer Beziehung auf Seyffert's Grammatik.)
Zur Rechtfertigung
Ueber den Begriff des erziehenden Unterrichts seinem Umfange nach
Die Erfahrung
Was ist im Sinne von Herbart unter erziehendem Unterricht zu verstehen?
Wie ist die Schule im Sinne von Herbart als Erziehungsanstalt zu denken
Wie ist die Schule im Sinne von Herbart als Erziehungs-Anstalt zu denken?
Nachträge : Zur Kritik des Jahrbuches
Weber, Kritik der Psychologie von Beneke. : 1872
Ueber den Mährchenunterricht : Zusammenstellung der Einwendungen, welche gegen die aus den "Monatsblättern für wissenschaftliche Pädagogik" S.71ff zu entnehmenden Mährchen, als einen zusammenhängenden Gesinnungsstoff des ersten Schuljahres, erhoben werden können. Kritik der Einwendungen mit Berücksichtigung von " Klaiber, das Mährchen" und "Kahle, Claudius und Hebel" ; (Frage 14 des Vereinsjahres 1868 - 69)
Lateinische Einheiten
Auszug aus dem ersten Capitel des Livius für die erste lateinische Lectüre nach der Anabasis : (Zu Frage 62a des Vereinsjahres 1869 - 1870)
Revision der Genusregeln für die lateinische Substantiva nach psychologischen Gesichtspunkten : (Mit besonderer Beziehung auf Seyffert's Grammatik.)
Zur Rechtfertigung
Ueber den Begriff des erziehenden Unterrichts seinem Umfange nach
Die Erfahrung
Was ist im Sinne von Herbart unter erziehendem Unterricht zu verstehen?
Wie ist die Schule im Sinne von Herbart als Erziehungsanstalt zu denken
Wie ist die Schule im Sinne von Herbart als Erziehungs-Anstalt zu denken?
Nachträge : Zur Kritik des Jahrbuches
Weber, Kritik der Psychologie von Beneke. : 1872
Ueber den Mährchenunterricht : Zusammenstellung der Einwendungen, welche gegen die aus den "Monatsblättern für wissenschaftliche Pädagogik" S.71ff zu entnehmenden Mährchen, als einen zusammenhängenden Gesinnungsstoff des ersten Schuljahres, erhoben werden können. Kritik der Einwendungen mit Berücksichtigung von " Klaiber, das Mährchen" und "Kahle, Claudius und Hebel" ; (Frage 14 des Vereinsjahres 1868 - 69)
Lateinische Einheiten
Auszug aus dem ersten Capitel des Livius für die erste lateinische Lectüre nach der Anabasis : (Zu Frage 62a des Vereinsjahres 1869 - 1870)
Revision der Genusregeln für die lateinische Substantiva nach psychologischen Gesichtspunkten : (Mit besonderer Beziehung auf Seyffert's Grammatik.)
Zur Rechtfertigung
Ueber den Begriff des erziehenden Unterrichts seinem Umfange nach