Journal article | Zeitschriftenartikel
(Un)gleiche Zugänge zu Kindertagesbetreuung in Deutschland, Schweden und Kanada: eine institutionenbezogene Perspektive
- ISSN
-
2193-9713
- Umfang
-
Seite(n): 234-239
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Erschienen in
-
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 14(2)
- Thema
-
Primar- und Elementarbildung
Bildungswesen Elementarbereich
Kinderbetreuung
frühkindliche Erziehung
Frühförderung
Bildungschance
Chancengleichheit
Bundesrepublik Deutschland
Schweden
Kanada
internationaler Vergleich
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Scholz, Antonia
Harring, Dana
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Deutschland
- (wann)
-
2019
- DOI
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-63169-5
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:27 MESZ
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Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Scholz, Antonia
- Harring, Dana
Entstanden
- 2019
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