El proyecto académico de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM

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Después de elaborar un diagnóstico de la situación en la que se encontraba el posgrado a principios de 1992, el autor señala la necesidad que hubo de diseñar un proyecto en donde se situara a la investigación como el centro motor de la actividad diaria del posgrado. Asimismo, subraya la importancia de que éste contara con un órgano de difusión apropiado y la urgencia de reformar los planes de estudio, entre otras cuestiones, a fin de que se logren los niveles de excelencia que lo coloquen como la mejor opción en su ramo en el país.

Angaben zum Objekt

• ISSN: 2448-492X
• Umfang: Seite(n): 187-193
• Sprache: Spanisch
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 38(151)

Klassifikation und Themen

• Thema: Bildung und Erziehung ; Bildungswesen tertiärer Bereich ; Makroebene des Bildungswesens

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Suárez-Iñiguez, Enrique
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wann): 1993

Weitere Informationen

• DOI: https://doi.org/10.22201/fcpys.2448492xe.1993.151.50829
• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-60450-9
• Rechteinformation: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:27 MESZ