- Identifier
-
Z F
- ISSN
-
1433-6359
- Umfang
-
92-95
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Löther, Andrea. 2003. Mentoring für Wissenschaftlerinnen. In: Parteilichkeit? Distanzierung? Instrumentalisierung? : zum Verhältnis von Frauenforschung/Geschlechterforschung, Frauenbewegung und Politik. 12(2003)2. Leverkusen : Barbara Budrich. S. 92-95.
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Löther, Andrea
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Barbara Budrich
- (wann)
-
2003
- Geliefert über
- Letzte Aktualisierung
-
06.03.2025, 14:43 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Genderbibliothek des Zentrums für transdisziplinäre Geschlechterstudien an der Humboldt-Universität zu Berlin. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Genderbibliothek des Zentrums für transdisziplinäre Geschlechterstudien an der Humboldt-Universität zu Berlin. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Artikel
Beteiligte
- Löther, Andrea
- Barbara Budrich
Entstanden
- 2003
Ähnliche Objekte (12)
Das Potenzial von Mentoring in der universitären Frauenförderung
Mobile Wissenschaftlerinnen : transnationale Verortungen und biographische Perspektiven
Die European Platform of Women Scientists : Interessenvermittlung für Wissenschaftlerinnen
Forschungen afrikanischer WissenschaftlerInnen über Gender und Kriege : Schwerpunkte und Kontexte
Rezension. Ina Findeisen, 2011 : Hürdenlauf zur Exzellenz. Karrierestufen junger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler
Wissenschaftlerinnen und Frauenperspektiven wandeln die Universitätskultur
Generative Themen als Grundlage für Erfahrungslernen in Mentoring-Beziehungen
Mentoring and Women in Educational Leadership : Theory and Practice
Mentoringprozesse in biographischer Perspektive : Ergebnisse qualitativer Interviews mit Mentoring
Interview mit Claudia Neusüß und Patricia Keeding : Das Feministische Institut der Heinrich Böll Stiftung : Geschlechterdemokratie als Strategie für das Jahr 2000
Änderungen des EG-Vertrages durch den Vertrag von Amsterdam im Hinblick auf die Chancengleichheit von Frauen und Männern
Tagungsbericht. "Demokratische Geschlechterverhältnisse im 21. Jahrhundert - alte Forderungen - neue Herausforderungen" : vom 24. bis 26. Februar 1999 in Berlin
Das Potenzial von Mentoring in der universitären Frauenförderung
Mobile Wissenschaftlerinnen : transnationale Verortungen und biographische Perspektiven
Die European Platform of Women Scientists : Interessenvermittlung für Wissenschaftlerinnen
Forschungen afrikanischer WissenschaftlerInnen über Gender und Kriege : Schwerpunkte und Kontexte
Rezension. Ina Findeisen, 2011 : Hürdenlauf zur Exzellenz. Karrierestufen junger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler
Wissenschaftlerinnen und Frauenperspektiven wandeln die Universitätskultur
Generative Themen als Grundlage für Erfahrungslernen in Mentoring-Beziehungen
Mentoring and Women in Educational Leadership : Theory and Practice
Mentoringprozesse in biographischer Perspektive : Ergebnisse qualitativer Interviews mit Mentoring
Interview mit Claudia Neusüß und Patricia Keeding : Das Feministische Institut der Heinrich Böll Stiftung : Geschlechterdemokratie als Strategie für das Jahr 2000
Änderungen des EG-Vertrages durch den Vertrag von Amsterdam im Hinblick auf die Chancengleichheit von Frauen und Männern
Tagungsbericht. "Demokratische Geschlechterverhältnisse im 21. Jahrhundert - alte Forderungen - neue Herausforderungen" : vom 24. bis 26. Februar 1999 in Berlin
Das Potenzial von Mentoring in der universitären Frauenförderung
Mobile Wissenschaftlerinnen : transnationale Verortungen und biographische Perspektiven
Die European Platform of Women Scientists : Interessenvermittlung für Wissenschaftlerinnen
Forschungen afrikanischer WissenschaftlerInnen über Gender und Kriege : Schwerpunkte und Kontexte
Rezension. Ina Findeisen, 2011 : Hürdenlauf zur Exzellenz. Karrierestufen junger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler
Wissenschaftlerinnen und Frauenperspektiven wandeln die Universitätskultur
Generative Themen als Grundlage für Erfahrungslernen in Mentoring-Beziehungen
Mentoring and Women in Educational Leadership : Theory and Practice
Mentoringprozesse in biographischer Perspektive : Ergebnisse qualitativer Interviews mit Mentoring
Interview mit Claudia Neusüß und Patricia Keeding : Das Feministische Institut der Heinrich Böll Stiftung : Geschlechterdemokratie als Strategie für das Jahr 2000
Änderungen des EG-Vertrages durch den Vertrag von Amsterdam im Hinblick auf die Chancengleichheit von Frauen und Männern