Arbeitspapier
Forschend und engagiert lernen im Public Management: Befunde und Gestaltungsanregungen eines Service Learning Lehrforschungsprojektes (2. aktualisierte Auflage)
[Inhaltsverzeichnis] Ulf Papenfuß, Matthias Redlich und Lars Steinhauer: Service Learning im Public Management der Universität Leipzig: Perspektiven für Lehre und Forschung, S.1. Henning Dietze, Max Ludewig, Karolin Pötzsch und Marius Scheibner: Nachhaltigkeitskennzahlen in der Kinder- und Jugendhilfe, S.10. Paul Braun, Tom Karras, Christoph Reichert und Alice Riedel: Qualitätsmanagement an Schulen, S.26. Franziska Büttner, Mareike Kohlhoff, Stefan Nebl und Daniel Pfeffer: Nachhaltigkeitsberichterstattung und -kennzahlen in der Daseinsvorsorge, S.43.
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Series: Working Paper ; No. 140
- Klassifikation
-
Wirtschaft
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Papenfuß, Ulf
Redlich, Matthias
Steinhauer, Lars
Friedländer, Benjamin
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Universität Leipzig, Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
- (wo)
-
Leipzig
- (wann)
-
2015
- Handle
- Letzte Aktualisierung
- 10.03.2025, 11:41 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Objekttyp
- Arbeitspapier
Beteiligte
- Papenfuß, Ulf
- Redlich, Matthias
- Steinhauer, Lars
- Friedländer, Benjamin
- Universität Leipzig, Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
Entstanden
- 2015
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