Integrations- und Lernförderlichkeit von Übergangsmaßnahmen für neu Zugewanderte an der Schwelle von der Schule in den Beruf : Eine Untersuchung am Beispiel bayerischer Berufsintegrationsklassen
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: kumulative Dissertation
Bamberg, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Dissertation, 2022
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Berufsorientierung
Jugend
Berufswahl
Flüchtling
Schulübergang
Berufsbildung
Deutschland
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Bamberg
- (wer)
-
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
- (wann)
-
2022
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- DOI
-
10.20378/irb-55007
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:473-irb-550072
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
- 15.08.2025, 05:34 UTC
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Reinke, Hannes
- Heinrichs, Karin
- Förster, Manuel
- Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Entstanden
- 2022
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