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Los valores educativos en México

Modificar el sistema educativo e incrementar el valor social de la escolaridad se ha convertido en un formidable reto político para el gobierno y la sociedad mexicana. En este sentido, lo que la población opina sobre el sistema de enseñanza es fundamental para el logro de acuerdos que permitan modificarlo y hacer que funcione adecuadamente para satisfacer las exigencias del modelo fincado en la apertura del mercado. Al respecto, se hace un análisis de los valores educativos que tenían los mexicanos en 1989, época en que se advierte que el esfuerzo educativo realizado anteriormente fue insuficiente y que, además, la escolaridad se distribuyó social y territorialmente de forma muy desigual.

ISSN
2448-492X
Extent
Seite(n): 159-184
Language
Spanisch
Notes
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Bibliographic citation
Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 38(154)

Subject
Bildung und Erziehung
Makroebene des Bildungswesens

Event
Geistige Schöpfung
(who)
Muñoz García, Humberto
Event
Veröffentlichung
(when)
1993

DOI
URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-60317-9
Rights
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Last update
21.06.2024, 4:26 PM CEST

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Object type

  • Zeitschriftenartikel

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  • Muñoz García, Humberto

Time of origin

  • 1993

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