Arbeitspapier

Women Count: Gender (in-)equalities in the human capital development in Asia, 1900-60

This paper traces the human capital development of 14 Asian countries for the period of 1900-60, using the age-heaping method. We place special emphasis on the gender gap in numeracy and its determinants. In particular, we test the validity of a U-hypothesis of gender equality, implying that gender equality in numeracy declines at initial stages of development and increases again with higher numeracy levels. The U-shaped pattern is strongly confirmed by our data.

Sprache
Englisch

Erschienen in
Series: University of Tübingen Working Papers in Economics and Finance ; No. 29

Klassifikation
Wirtschaft
Analysis of Education
Economic History: Labor and Consumers, Demography, Education, Health, Welfare, Income, Wealth, Religion, and Philanthropy: Asia including Middle East
Economic Development: Human Resources; Human Development; Income Distribution; Migration
Thema
human capital
age-heaping
education
gender inequality
numeracy
development
asia
Bildungsinvestition
Geschlechterdiskriminierung
Frauenbildung
Bildungsniveau
Entwicklungsstufe
Asien

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Friesen, Julia
Baten, Jörg
Prayon, Valeria
Ereignis
Veröffentlichung
(wer)
University of Tübingen, Faculty of Economics and Social Sciences
(wo)
Tübingen
(wann)
2012

Handle
URN
urn:nbn:de:bsz:21-opus-60402
Letzte Aktualisierung
10.03.2025, 11:42 MEZ

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Objekttyp

  • Arbeitspapier

Beteiligte

  • Friesen, Julia
  • Baten, Jörg
  • Prayon, Valeria
  • University of Tübingen, Faculty of Economics and Social Sciences

Entstanden

  • 2012

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