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Psychiatrie und verrückte Welt im Spielfilm: diskursanalytische Untersuchung des Spielfilms "Girl Interrupted"

Nachdem die sozialwissenschaftliche Relevanz von Psychiatriefilmen dargelegt wurde und die thematischen Kontexte des Psychiatriefilms kurz umrissen wurden, folgt eine diskursanalytische Untersuchung von Girl Interrupted. Zentrales Ergebnis der Untersuchung ist, dass in dem Film die Bilder des subjektiven Erlebens der Protagonistin mit denen einer objektiven gesellschaftlichen Realität, bzw. die Bilder einer klinischen Innenwelt der Psychiatrie mit denen einer politischen Außenwelt ästhetisch verschmolzen werden. Im Zuge dieser Verschmelzung einer Innen- und einer Außenwelt, befördert ein Entscheidungsprozess der Protagonistin im Rahmen moralischer Kategorien deren individuelle Heilung sowie die Rehabilitation der zunächst als verrückt dargestellten gesellschaftlichen Realität. Girl Interrupted wird zusammenfassend als ein wertkonservativer Film interpretiert, der hinter seinem explizit gesellschaftskritischen Anspruch zurückbleibt.

Weitere Titel
Psychiatry and crazy world in feature films: discourse-analytical study of the feature film "Girl Interrupted"
Umfang
Seite(n): 113-141
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

Erschienen in
Psychologie und Gesellschaftskritik, 26(4)

Thema
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
andere Medien
psychische Störungen, Behandlung und Prävention
Spielfilm
abweichendes Verhalten
Diskursanalyse
geschlossene Anstalt
psychische Störung
Borderline-Syndrom
Psychiatrie
Angst
empirisch
empirisch-qualitativ
deskriptive Studie

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Fellner, Markus
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Deutschland
(wann)
2002

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-18111
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:26 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Zeitschriftenartikel

Beteiligte

  • Fellner, Markus

Entstanden

  • 2002

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