- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Schmidt-Lauff, Sabine [Hrsg.]; Felden, Heide von [Hrsg.]; Pätzold, Henning [Hrsg.]: Transitionen in der Erwachsenenbildung. Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Übergänge. Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich 2015, S. 139-149. - (Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)). - ISBN 978-3-8474-0753-9; 3-8474-0753-8
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Akteur
Soziales Feld
Habitus
Übergang
Bildungsprozess
Weiterbildung
Jugendverband
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Opladen, Berlin, Toronto
- (wer)
-
Budrich
- (wann)
-
2015
- Urheber
-
Schwarz, Jörg
- URN
-
urn:nbn:de:0111-pedocs-130095
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:53 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Schwarz, Jörg
- Budrich
Entstanden
- 2015
Ähnliche Objekte (12)
Fußball und Gewalt : Fanprojektarbeit mit Jungen und Mädchen
Männer in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen: Bestandsaufnahme und Perspektiven
Zwischen W 3 und Hartz IV : Arbeitssituation und Perspektiven von wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern
Gender Mainstreaming und Transformationsprozesse im Bildungswesen: Hoffnungen und Realitäten
Helge Pross und ihr Beitrag zur Frauen- und Geschlechterforschung
Feministische Bildungsarbeit : Leben und Lernen zwischen Wunsch und Wirklichkeit
Schreibdenken : Schreiben als Denk- und Lernwerkzeug nutzen und vermitteln
Feminisierung und Geschlechterdifferenz
Rechtsextremismus und Gender
Geld und Karriere : biographische Synchronisation und Ungleichheit bei berufsorientierten Paaren
Die Waffen nieder? Frauen und Frieden: Zuschreibungen, Klischees und Klärungen
Sexualisierte Gewalt in Kriegs- und Nachkriegskindheiten : lebens- und familiengeschichtliche Verläufe
Fußball und Gewalt : Fanprojektarbeit mit Jungen und Mädchen
Männer in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen: Bestandsaufnahme und Perspektiven
Zwischen W 3 und Hartz IV : Arbeitssituation und Perspektiven von wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern
Gender Mainstreaming und Transformationsprozesse im Bildungswesen: Hoffnungen und Realitäten
Helge Pross und ihr Beitrag zur Frauen- und Geschlechterforschung
Feministische Bildungsarbeit : Leben und Lernen zwischen Wunsch und Wirklichkeit
Schreibdenken : Schreiben als Denk- und Lernwerkzeug nutzen und vermitteln
Feminisierung und Geschlechterdifferenz
Rechtsextremismus und Gender
Geld und Karriere : biographische Synchronisation und Ungleichheit bei berufsorientierten Paaren
Die Waffen nieder? Frauen und Frieden: Zuschreibungen, Klischees und Klärungen
Sexualisierte Gewalt in Kriegs- und Nachkriegskindheiten : lebens- und familiengeschichtliche Verläufe
Fußball und Gewalt : Fanprojektarbeit mit Jungen und Mädchen
Männer in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen: Bestandsaufnahme und Perspektiven
Zwischen W 3 und Hartz IV : Arbeitssituation und Perspektiven von wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern
Gender Mainstreaming und Transformationsprozesse im Bildungswesen: Hoffnungen und Realitäten
Helge Pross und ihr Beitrag zur Frauen- und Geschlechterforschung
Feministische Bildungsarbeit : Leben und Lernen zwischen Wunsch und Wirklichkeit
Schreibdenken : Schreiben als Denk- und Lernwerkzeug nutzen und vermitteln
Feminisierung und Geschlechterdifferenz
Rechtsextremismus und Gender
Geld und Karriere : biographische Synchronisation und Ungleichheit bei berufsorientierten Paaren
Die Waffen nieder? Frauen und Frieden: Zuschreibungen, Klischees und Klärungen