Hochschulschrift
Historisches Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung : eine Studie zur Sinnbildung durch die eigene Lebensgeschichte
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783847112556
3847112554
- Maße
-
24 cm, 670 g
- Umfang
-
367 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
Pädagogische HS Ludwigsburg, Dissertation, 2020
- Erschienen in
-
Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 24[...]
- Schlagwort
-
Geschichtsunterricht
Sonderpädagogik
Geistige Behinderung
Geschichtsbewusstsein
Kognitive Entwicklung
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Göttingen
- (wer)
-
V & R unipress
- (wann)
-
[2021]
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:41 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Rein, Franziska
- V & R unipress GmbH
- V & R unipress
Entstanden
- [2021]
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