Rezension
Klaus-Dieter Felsmann (Hg.): 4. Buckower Mediengespräche. Neue Medien - neues Lernen?
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Klaus-Dieter Felsmann (Hg.): 4. Buckower Mediengespräche. Neue Medien - neues Lernen? ; 2003, 1
Medienwissenschaft ; 2003, 1
- Urheber
-
Grunder, Hans-Ulrich
- DOI
-
10.17192/ep2003.1.2150
- URN
-
urn:nbn:de:hebis:04-ep0002-2003-60-21505
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
- 15.08.2025, 07:32 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Rezension
Beteiligte
- Grunder, Hans-Ulrich
Ähnliche Objekte (12)
Klaus-Dieter Felsmann (Hg.): 4. Buckower Mediengespräche. Neue Medien - neues Lernen?
Werner Faulstich, Karin Knop (Hg.): Unterhaltungskultur
Andreas Hepp, Waldemar Vogelgesang (Hg.): Populäre Events. Medienevents, Spielevents, Spaßevents
Friederike von Gross, Winfried Marotzki, Uwe Sander (Hg.): Internet - Bildung - Gemeinschaft
Cornelia Rosebrock (Hg.): Lesen im Medienzeitalter. Biographische und historische Aspekte literarischer Sozialisation
Winfried Marotzki, Dorothee M. Meister, Uwe Sander (Hg.): Zum Bildungswert des Internet
Helga Theunert (Hg.): Medienkinder von Geburt an. Medienaneignung in den ersten sechs Lebensjahren
Jürgen Ertelt, Franz Josef Röll (Hg.): Web 2.0. Jugend online als pädagogische Herausforderung
Theo Hug (Hg.): Technologiekritik und Medienpädagogik. Zur Theorie und Praxis kritisch-reflexiver Medienkommunikation
Maya Götz (Hg.): Mit Pokémon in Harry Potters Welt. Medien in den Fantasien von Kindern
Hans-Jürgen Palme, Andreas Hedrich, Günther Anfang (Hg.): Hauptsache: interaktiv. Ein Fall für die Medienpädagogik
Simone Kimpeler, Michael Mangold, Wolfgang Schweiger (Hg.): Die digitale Herausforderung. Zehn Jahre Forschung zur computervermittelten Kommunikation
Klaus-Dieter Felsmann (Hg.): 4. Buckower Mediengespräche. Neue Medien - neues Lernen?
Werner Faulstich, Karin Knop (Hg.): Unterhaltungskultur
Andreas Hepp, Waldemar Vogelgesang (Hg.): Populäre Events. Medienevents, Spielevents, Spaßevents
Friederike von Gross, Winfried Marotzki, Uwe Sander (Hg.): Internet - Bildung - Gemeinschaft
Cornelia Rosebrock (Hg.): Lesen im Medienzeitalter. Biographische und historische Aspekte literarischer Sozialisation
Winfried Marotzki, Dorothee M. Meister, Uwe Sander (Hg.): Zum Bildungswert des Internet
Helga Theunert (Hg.): Medienkinder von Geburt an. Medienaneignung in den ersten sechs Lebensjahren
Jürgen Ertelt, Franz Josef Röll (Hg.): Web 2.0. Jugend online als pädagogische Herausforderung
Theo Hug (Hg.): Technologiekritik und Medienpädagogik. Zur Theorie und Praxis kritisch-reflexiver Medienkommunikation
Maya Götz (Hg.): Mit Pokémon in Harry Potters Welt. Medien in den Fantasien von Kindern
Hans-Jürgen Palme, Andreas Hedrich, Günther Anfang (Hg.): Hauptsache: interaktiv. Ein Fall für die Medienpädagogik
Simone Kimpeler, Michael Mangold, Wolfgang Schweiger (Hg.): Die digitale Herausforderung. Zehn Jahre Forschung zur computervermittelten Kommunikation
Klaus-Dieter Felsmann (Hg.): 4. Buckower Mediengespräche. Neue Medien - neues Lernen?
Werner Faulstich, Karin Knop (Hg.): Unterhaltungskultur
Andreas Hepp, Waldemar Vogelgesang (Hg.): Populäre Events. Medienevents, Spielevents, Spaßevents
Friederike von Gross, Winfried Marotzki, Uwe Sander (Hg.): Internet - Bildung - Gemeinschaft
Cornelia Rosebrock (Hg.): Lesen im Medienzeitalter. Biographische und historische Aspekte literarischer Sozialisation
Winfried Marotzki, Dorothee M. Meister, Uwe Sander (Hg.): Zum Bildungswert des Internet
Helga Theunert (Hg.): Medienkinder von Geburt an. Medienaneignung in den ersten sechs Lebensjahren
Jürgen Ertelt, Franz Josef Röll (Hg.): Web 2.0. Jugend online als pädagogische Herausforderung
Theo Hug (Hg.): Technologiekritik und Medienpädagogik. Zur Theorie und Praxis kritisch-reflexiver Medienkommunikation
Maya Götz (Hg.): Mit Pokémon in Harry Potters Welt. Medien in den Fantasien von Kindern
Hans-Jürgen Palme, Andreas Hedrich, Günther Anfang (Hg.): Hauptsache: interaktiv. Ein Fall für die Medienpädagogik