Lehrbuch
Lehrbuch der klinischen Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters : 89 Tabellen
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783131260819
3131260815
- Maße
-
24 cm
- Umfang
-
XIX, 586 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
graph. Darst.
Literaturverz.
- Schlagwort
-
Kinderpsychologie
Klinische Psychologie
Jugendpsychologie
Klinische Psychologie
Kinderpsychologie
Psychotherapie
Jugendpsychologie
Psychotherapie
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Stuttgart, New York
- (wer)
-
Thieme
- (wann)
-
2002
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:20 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Lehrbuch
Beteiligte
Entstanden
- 2002
Ähnliche Objekte (12)
Lehrbuch der klinischen Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters : 89 Tabellen
Attention deficit, hyperactivity disorder & conduct disorder : attentional orienting, motor preparation, and response control
Biological child psychiatry : recent trends and developments
Kognitive Störungen schizophren erkrankter Jugendlicher
Adulte ADHS: erste medikamentöse Therapie für erwachsene Patienten verfügbar
ADHS und komorbide Erkrankungen : neurobiologische Grundlagen und diagnostisch-therapeutische Praxis bei Kindern und Erwachsenen
In memoriam of Prof. Alessandro Zuddas (1957–2022)
Living and coping with stress: Neuroimaging findings in the framework of an ongoing longitudinal study
Does neurofeedback training normalize reward-processing in ADHD? An ERP study
ADHS-Symptome bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Allgemeinbevölkerung Wie beeinflussen Geschlecht, Alter und soziale Reaktivität die Symptomatik und deren Beurteilung?
ADHS bei Erwachsenen : 50 Fragen und Antworten
ADHS in Schule und Unterricht : pädagogisch-didaktische Ansätze im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts
Lehrbuch der klinischen Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters : 89 Tabellen
Attention deficit, hyperactivity disorder & conduct disorder : attentional orienting, motor preparation, and response control
Biological child psychiatry : recent trends and developments
Kognitive Störungen schizophren erkrankter Jugendlicher
Adulte ADHS: erste medikamentöse Therapie für erwachsene Patienten verfügbar
ADHS und komorbide Erkrankungen : neurobiologische Grundlagen und diagnostisch-therapeutische Praxis bei Kindern und Erwachsenen
In memoriam of Prof. Alessandro Zuddas (1957–2022)
Living and coping with stress: Neuroimaging findings in the framework of an ongoing longitudinal study
Does neurofeedback training normalize reward-processing in ADHD? An ERP study
ADHS-Symptome bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Allgemeinbevölkerung Wie beeinflussen Geschlecht, Alter und soziale Reaktivität die Symptomatik und deren Beurteilung?
ADHS bei Erwachsenen : 50 Fragen und Antworten
ADHS in Schule und Unterricht : pädagogisch-didaktische Ansätze im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts
Lehrbuch der klinischen Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters : 89 Tabellen
Attention deficit, hyperactivity disorder & conduct disorder : attentional orienting, motor preparation, and response control
Biological child psychiatry : recent trends and developments
Kognitive Störungen schizophren erkrankter Jugendlicher
Adulte ADHS: erste medikamentöse Therapie für erwachsene Patienten verfügbar
ADHS und komorbide Erkrankungen : neurobiologische Grundlagen und diagnostisch-therapeutische Praxis bei Kindern und Erwachsenen
In memoriam of Prof. Alessandro Zuddas (1957–2022)
Living and coping with stress: Neuroimaging findings in the framework of an ongoing longitudinal study
Does neurofeedback training normalize reward-processing in ADHD? An ERP study
ADHS-Symptome bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Allgemeinbevölkerung Wie beeinflussen Geschlecht, Alter und soziale Reaktivität die Symptomatik und deren Beurteilung?
ADHS bei Erwachsenen : 50 Fragen und Antworten