Incorporating industrial design pedagogy into a mechanical engineering graphics course: a discipline-based education research (DBER) approach
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISSN
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2196-7822
- Umfang
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Online-Ressource
- Sprache
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Englisch
- Anmerkungen
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online resource.
- Erschienen in
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Incorporating industrial design pedagogy into a mechanical engineering graphics course: a discipline-based education research (DBER) approach ; volume:5 ; number:1 ; day:4 ; month:7 ; year:2018 ; pages:1-14 ; date:12.2018
International journal of STEM education ; 5, Heft 1 (4.7.2018), 1-14, 12.2018
- Klassifikation
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Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Urheber
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Newton, Sunni
- Beteiligte Personen und Organisationen
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Alemdar, Meltem
Hilton, Ethan
Linsey, Julie
Fu, Katherine
SpringerLink (Online service)
- DOI
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10.1186/s40594-018-0122-7
- URN
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urn:nbn:de:101:1-2018091212304362142168
- Rechteinformation
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
- 15.08.2025, 07:30 MESZ
Datenpartner
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Newton, Sunni
- Alemdar, Meltem
- Hilton, Ethan
- Linsey, Julie
- Fu, Katherine
- SpringerLink (Online service)