Wege in die Betriebe: Lernbedarfe in einfachen Tätigk. und Grundbildung als Element betrieblicher Personalentwicklung

Journal article | Zeitschriftenartikel

Der Beitrag geht den Fragen nach, welche Kompetenzen und Qualifikationen im untersten Segment des Arbeitsmarktes erforderlich und welche Lernangebote geeignet sind, diese zu erwerben und auch geringer Qualifizierte für lebensbegleitendes Lernen zu ermutigen. Verschiedene Anforderungsprofile von Schriftsprachlichkeit im betrieblichen Kontext werden beschrieben. Auf die Bedeutung betrieblicher Multiplikatoren, die sich für Grundbildung im Unternehmen engagieren, wird verwiesen. Exemplarische Wege, die in GRAWiRA eingeschlagen wurden, um Grundbildung als Element betrieblicher Personalentwicklung konkret(er) werden zu lassen, werden nachgezeichnet.

Angaben zum Objekt

• ISSN: 0177-4166
• Umfang: Seite(n): 33-42
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 32(4)

Klassifikation und Themen

• Thema: Wirtschaft ; Bildung und Erziehung ; Berufsforschung, Berufssoziologie ; Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung ; Personalwesen ; Grundbildung ; Qualifikation ; Arbeitsmarkt ; Bildungsangebot ; lebenslanges Lernen ; Kompetenz ; Personalentwicklung ; Unternehmen ; Bildung ; berufliche Weiterbildung

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Abraham, Ellen ; Schroeder, Joachim
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Deutschland
• (wann): 2009

Weitere Informationen

• DOI: https://doi.org/10.3278/REP0904W033
• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-52861-3
• Rechteinformation: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Letzte Aktualisierung: 16.06.0019, 07:41 MEZ