- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Englisch
- Bibliographic citation
-
Schnittstelle Schule-Hochschule: Berliner Aktivitäten zur mathematischen Bildung ; volume:15 ; number:4 ; year:2007 ; pages:228-237 ; extent:10
Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung / Deutsche Mathematiker-Vereinigung ; 15, Heft 4 (2007), 228-237 (gesamt 10)
- Creator
-
Kramer, Jürg
Warmuth, Eike
- DOI
-
10.1515/dmvm-2007-0077
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2411221458310.794092671231
- Rights
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
- 15.08.2025, 7:21 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Kramer, Jürg
- Warmuth, Eike
Other Objects (12)
Frühe mathematische Bildung durch Rollenspiele : Aktivitäten zur mathematischen Bildung im Kindergarten
Inskriptionaler Charakter von Gesten – zur Schnittstelle von Gestik und Inskription in mathematischen Interaktionen
Mathematischen Annalen.
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Schnittstelle Schule - Hochschule
An Mathematischen Instrumenten.
Frühe mathematische Bildung durch Rollenspiele : Aktivitäten zur mathematischen Bildung im Kindergarten
Inskriptionaler Charakter von Gesten – zur Schnittstelle von Gestik und Inskription in mathematischen Interaktionen
Mathematischen Annalen.
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Schnittstelle Schule - Hochschule
An Mathematischen Instrumenten.
Frühe mathematische Bildung durch Rollenspiele : Aktivitäten zur mathematischen Bildung im Kindergarten
Inskriptionaler Charakter von Gesten – zur Schnittstelle von Gestik und Inskription in mathematischen Interaktionen
Mathematischen Annalen.
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
Schnittstelle Schule - Hochschule